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Concours Stop-Motion

by Equipe Numérique 50

Cover

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Le concours Film d'animation
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Film de présentation du concours
Les conditions du concours
Le thème de vos films reste libre !
- Date limite envoi : 25 mai
- Durée entre 3 et 5 minutes (génériques inclus)
- Une seule vidéo par classe, la classe doit faire une pré-sélection 
Plusieurs catégories :

- maternelle
- cycle 2
- cycle 3
- langues vivantes
La composition du jury :

Des conseillères et des conseillers pédagogiques 
Une professeure des écoles PEMF 
Des enseignants référents aux usages du numérique 
Des professionnels du cinéma 
Des inspectrices et inspecteurs de l'Education Nationale
Présenter le déroulement de votre projet de votre point de vue ou celui des élèves grâce à un diaporama (photos et/ou vidéos). Ce making-off permettra de valoriser le travail réalisé en classe par les élèves et leur implication indispensables au projet. 
Le making-off!
Ce sont bien les enfants qui travaillent !
Des points bonus!
Zoom
Les compétences visées
Les compétences présentées ici ne sont pas exhaustives et pourront être amendées en fonction du thème de votre projet et de la manière dont vous le menez. 
Cycle 1  
Produire un story-board : organiser la découverte de l'écrit aux fonctions identifiées 
Apprendre un vocabulaire spécifique 
Agir dans l'espace, sur la durée et sur les objets 
Utiliser des outils numériques 
Cycle 2 
Employer divers outils dont ceux numériques pour représenter 
Produire un story-board : organiser la découverte de l'écrit aux fonctions identifiées 
Apprendre un vocabulaire spécifique 
Utiliser les compétences liées aux outils numériques 
Cycle 3 
Produire un story-board : organiser la découverte de l'écrit aux fonctions identifiées 
Développer le travail collaboratif à l'aide des outils numériques, réaliser des projets 
Apprendre un vocabulaire spécifique 
Dans le domaine des arts, intégrer l'usage des outils informatiques de travail de l'image, manipuler des objets sonores à l'aide d'outils informatiques simples 
En français, apprendre à produire un document intégrant du son et de l'image 
Maitriser les relations entre l'oral et l'écrit 
Utiliser les compétences liées aux outils numériques
3 exemples de films en Stop-Motion :
des points forts
et des points à améliorer...
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