ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZAAABACADAE
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https://frama.link/GTnum-Scolia-Calendrier
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Calendrier de travail du GTnum #Scol_IA
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En violet, événements qui ont déjà eu lieuEn jaune, les événements en cours d'organisation
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Année 2020/2021
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RefPersonnes ou équipe de travailDateLieuObjectifsURL #1URL #2TypeCommentaires
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1COPIL202010Nice (Liégeard + en ligne)Prémière réunion COPILhttps://docs.google.com/document/d/1gwyoFyK9s_Leb9PsvuUZyisiVKARR7fpC-g4QuAOvA4/editRéunionOrganisation documentaire (validation organisation Drive réalisée par MR) Organisation de la rencontre avec les équipes de travail
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2COPIL + Responsables20201005 10h30-12hEn ligne + NicePrémière réunion avec les responsables des équipes de travailRéunionObjectifs de travail et outcomes
Organisation du GTnum ScolIA
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3MRomerohttps://frama.link/2020-EGNTEtats généraux
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4MRomero, LHeiser, GGiraudon, DANE, CARDIE, Canopé202010NiceEGNT PACA et Corse
Les équipes de la DANE de l’Académie de Nice, les états généraux du numérique territoriaux vont permettre assurer l’engagement des acteurs DANE engagés.		https://frama.link/2020-EGNTWebinaire/SeminaireParticipation aux EGN PACA et Corse.
PACA + Corse : Margarida Romero
PACA : Laurent Heiser, Gérard Giraudon (INRIA, EducAzur), DANE, Cardie, Canopé
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5MRomero, MDurampart20201104-05En ligneLes Etats Généraux du Numérique Éducatif ont été une démarche participative émergente qui a donné lieu à la synthèse finale avec 40 propositions présentée hier par le ministre Blanquer :
https://etats-generaux-du-numerique.education.gouv.fr/uploads/decidim/attachment/file/506/propositions_egn_2020.pdf

COPIL (MRo, LHe, MBr, MRa)

ET (LGa, MDu, MBr, SCa, FAl)

Le seminaire dévait avoir lieu à Poitiers et Michel Durampart (T2) et Margarida Romero (PI GTnum #Scol_IA) dévaient y aller présentiellement. En date du 28 octobre, nous avons reçu l'information de l'annulation présentielle et l'organisation en virtuel.		https://etats-generaux-du-numerique.education.gouv.fr/uploads/decidim/attachment/file/506/propositions_egn_2020.pdfhttps://educazur.fr/2020/11/05/propositions-inria-pour-accelerer-la-transformation-numerique-de-leducation/Etats généraux Dans le cadre des EGNE j'ai pu contribuer à la priorisation des contributions, et parmi celles que nous avons soutenu il y a la formation des enseignant.e.s à l'informatique, aux usages (sociocritiques) du numérique et l'éducation aux médias, dans le cadre d'unités de formation spécifiques permettant de garantir tant l'accompagnement de notre discipline (enseigner et apprendre l'informatique + culture et compétences numériques) dans le développement des compétences numériques des enseignant.e.s en formation initiale et continue. L'orientation du module "Culture et compétences numérique" de l'équipe de l'Inspé de Nice (département TICE, notamment Laurent, Luc et moi) a été cité par le député Studer dans le cadre de sa synthèse pendant son allocution de hier et cette proprosition s'est retrouvée tant dans le rapport de la commission des affaires cultures et éducation de l'AN (https://t.co/bIS5NQvFqo?amp=1) que sur le livre blanc Education et Numérique que l'INRIA va sortir de manière imminente (https://educazur.fr/2020/11/05/propositions-inria-pour-accelerer-la-transformation-numerique-de-leducation/).

L'importance de l'appréhension de l'IA en éducation par l'ensemble de ces acteurs a été signalé notamment par les intervenants d'instances internationales, Angel Gurría (Secrétaire général de l'OCDE), Stefania Giannini (Assistant Director-General for Educationà l'UNESCO), Lidija Kralj (MEN Croatie), mais aussi au niveau national par les collègues de l'INRIA comme Anne Boyer.
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6MRomero202010En ligneIdentifier l'engagement sur les différentes équipes de travail.https://frama.link/202010-GTnum-Scol_IA-FormEnvoi réalisé à la liste de la proposition
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7T0 (Tous)20201116 18h-19hEn ligneRéunion en ligne de lancement – programmation des activités.
La réunion de lancement organisée par le comité de pilotage se décline également en équipes de travail.		https://frama.link/20201116-17h30-GTnum-Scol_IARéunionDate de Kick-off définie en fonction de https://frama.link/202010-GTnum-Scol_IA-Form
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8COPIL20201118 15h30-17hEn ligneFeedback de la DNE sur le GTnumhttps://docs.google.com/document/d/1Rs-ch6R5UdVfD6nq__Y1kRR-kNwaNDbeyUjmMuNkloc/edit?usp=sharing Réunion
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9COPIL20201127 8h15-9h15TeamsCalendrier
Etat de l'art		https://docs.google.com/document/d/1GuxpPdEK3hN7SRxjw62GV4ugHMJk4vvpVhYTZ6cuLEA/edit#Cliquez ici pour participer à la réunionRéunion
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10COPIL + Responsables20201127 12h-13hTeamsPlanification des travaux
Etat de l'art		https://docs.google.com/document/d/1sycZCNTHFaH3FimLgRaGST6nis0QJQSYfkn8ZK06nyg/edit#
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11T1202011Amailloux (Nouvelle-Aquitaine)Expérimentation 1 (élèves de CE2 - CM1) : Première partie de l'expérimentation : introduction à la robotiqueExperimentation
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12T120201104En ligne, puis décliné en présentiel à l’Atelier Canopé 46 en décembreWebinaire (Canopé Occitanie) - Intelligence Artificielle : échanger, comprendre et construireWebinaire/Seminaire
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13T120201128En ligneWebinaire (Canopé Occitanie) - IA et Datas : monter un projet en classe avec Teachable MachineWebinaire/Seminaire
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14T1202012Nouvelle-AquitaineExpérimentation 2 (Lycéens) - Première expérimentation avec des lycéens - Atelier de l'IA à la salle de classe et de la salle de classe à l'IA en collaboration avec l'Espace Mendès FranceExperimentationQuestionnaire sur l'évolution des perceptions des lycéens sur l'IA
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15T1202012Amailloux (Nouvelle-Aquitaine)
Expérimentation 1 (élèves de CE2 - CM1) : Deuxième partie de l'expérimentation : introduction à la intelligence artificielle		Experimentation
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16COPIL + Responsables20201218En ligneréunion entre COPIL et les équipeshttps://docs.google.com/document/d/1BjdpKv0EDQy6J-kr9chsSWtlKDenaziXl8eAk8RrpfI/edit Réunion
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17COPIL20210108En ligneréunion COPILhttps://docs.google.com/document/d/1-ESbQ7Y52PmoCMUoO5SV3hGnSARs762Q3OdTnnVI2cY/editRéunion
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18T1202101Amailloux (Nouvelle-Aquitaine)Expérimentation 1 (élèves de CE2 - CM1) : Troisième partie de l'expérimentation : travail pratique sur l'intelligence artificielleExperimentationPremière partie de la vidéo (témoignage) de l'expérimentation
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19T120210115En ligneWebinaire. Apprentissage et numérique. André Tricot (Epsylon)Webinaire/SeminaireWebinaire. Apprentissage et numérique. André Tricot (Epsylon)
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20T120210120Pau (Nouvelle-Aquitaine)Expérimentation 3 (enseignants du premier degré et second degré) : 2 Ateliers de l'IA à la salle de classe et de la salle de classe à l'IA avec des enseignants de premier et second degréExperimentationQuestionnaire sur l'évolution des perceptions des enseignants sur l'IA
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21T120210120Pau (Nouvelle-Aquitaine) Atelier Informatique débranchée : 1 Atelier Informatique débranchée avec des élèves et des enseignants (premier et second degré)ExperimentationActivités pédagogiques pour les enseignants
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22T120210120Pau (Nouvelle-Aquitaine)Atelier Data Wall : 1 Atelier pour la construction d'un Data Wall avec des élèves et des enseignants (premier et second degré)ExperimentationActivités pédagogiques pour les enseignants
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23COPIL + Responsables20210122En ligneréunion entre COPIL et les équipeshttps://docs.google.com/document/d/1kc3dcrru_5WJ7BaMIV9PAU7sKWkLA8RI_mkRx9IHGdc/edit#heading=h.30j0zll Réunion
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24COPIL20210205En ligneréunion COPILRéunion
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25T520210209 18h-19h30En ligneWebinaire de Lise Langlois. Due à un problème de santé, nous avons réalisé un débat avec les >40 participants présents, dont les 4 professeur.e.s engagés sur OBVIA au Québec.https://docs.google.com/document/d/1EX9gTdnd098g3IPrqeHZMzvJZNlhwDKzayBep2PzY3Y/edit#heading=h.w784tn9qiz0rhttps://univ-cotedazur.zoom.us/rec/share/9XEPwRp8qc764fkZl4iA3PgnXq1M5shSDQ3lgN0eGS2nYMZtgzLK-g_w1NBgcOtS.6LtjZs-t6YXkDxgpWebinaire/Seminaire
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26T320210210 14H-16HRéunion équipe 3Réunion
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27T020210212 16h-17hEn ligneWébinaire avec Marie Pelleau shorturl.at/hjoH8 https://univ-cotedazur.zoom.us/rec/share/krrOozLlfisXxHfd3N8Afl0RpReY9a-tgbNFlDv0dATFzHfCqMkV2ia_9dc8cZLn.GIxSmCMf_OR3RfYK Webinaire/Seminaire
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28T5202102réunion interne T5 sur les "Traces d'apprentissage, monitoring de l'activité" (1h)Réunion
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29T1202102Amailloux (Nouvelle-Aquitaine)Expérimentation 1 (élèves de CE2 - CM1) : Quatrième partie de l'expérimentation : jeu de bingo pour renforcer les connaissances des élèves autour de l'intelligence artificielleExperimentationDeuxième partie de la vidéo (témoignage) de l'expérimentation
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30T1202102En ligneFormation PNF (cadres de l'éducation nationale) : Première partie de la formation PNF pour les cadres de l'éducation nationale (vidéo de la salle de classe à l'IA)FormationQuestionnaire pour identifier les représentations des cadres de l'éducation nationale sur l'IA
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31COPIL + Responsables20210219En ligneréunion entre COPIL et les équipeshttps://docs.google.com/document/d/1O3gMfBFl7kwKk6OFUUFdeGtSJXKP-dAJoqKU7SAYQCw/editRéunion
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32T020210219 15h-16h30En ligneWebinaire Pierre Crescenzo : Intelligence Artificielle et Psychologie des Êtres Artificielshttps://docs.google.com/document/d/1XsNh1jhe_9DnwrFM-YlNY0IQvwiwOXdP-PYsLF_y5gs/edit#heading=h.w784tn9qiz0rhttps://univ-cotedazur.zoom.us/rec/play/sIRtjcVQtDA9fr5B2uzyMbrikAUN0nXu3_u6oVJpIA6NrrO_rt7jOH6Y69CNvjxs1i3mqBBGYuCSqmUR.2QUMWx6G43cB13zf?continueMode=true Webinaire/Seminaire
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33T520210226 17h-18h30En ligneWebinaire de Lise Langlois La place et le rôle de l’interdisciplinarité dans la construction de nouvelles connaissances en IA et numérique au sein de l’OBVIAshorturl.at/FHOP7shorturl.at/hvTX2Webinaire/Seminaire
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34T1202103Amailloux (Nouvelle-Aquitaine)Expérimentation 1 (élèves de CE2 - CM1) : Cinquième partie de l'expérimentation : jeu de bingo pour renforcer les connaissances des élèves autour de l'intelligence artificielleExperimentationTroisième partie de la vidéo (témoignage) de l'expérimentation
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35T020210304 17h-18h30En ligneWebianire avec Rahat Iqbal https://docs.google.com/document/d/1-pMUKDzxhC7_vOQuYWv4t1T_g_Gg7BQOMgLdpeLIMPI/editshorturl.at/acxPQWebinaire/Seminaire
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36T020210308 17h-18h30En ligneWebinaire avec Oscar Rodriguez:Curiosity: how we apply AI for better learning momentsshorturl.at/kzCG8shorturl.at/jryQ2 Webinaire/Seminaire
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37T020210310 17h-18En ligne(Annulé) Webinaire avec Thierry Karsenti sur la Cartographie dynamique de l'intelligence artificielle en éducation: fondements, processus de développement, et avenirhttps://docs.google.com/document/d/10ulfmaCQA0MNeVBzj9_MChcFAXpYKQ81L5fe3GRRCn4/edit#heading=h.ew9u5ev2iwprReporté pour des raisons de santéWebinaire/Seminaire
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38COPIL20210312 12h30-13h15En ligneréunion COPILhttps://docs.google.com/document/d/1d7Uf0RzBOXkmo2hzxUA9Kc4w0ktrwMzaSFAbK4V43Hs/editRéunion
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39COPIL20210312 14h-15h30En ligneEtats généraux avec la DNEhttps://docs.google.com/document/d/17ZH1mf_r043KG9bj6RXDsCK_LH6u6n1M_7mg0nns82M/editEtats généraux
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40T320210318 et 19NiceColloque sur la créativité LINEhttps://creativite2021.sciencesconf.org/Webinaire/SeminaireSéminaire de travail en lien avec le colloque sur la créativité LINE
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41COPIL + Responsables20210326 12h30-13h15En ligneréunion entre COPIL et les équipeshttps://docs.google.com/document/d/1coTiTdJn3ESteOO-6I5LAcz3EQiYJXZi6n7IOQdW9sA/edithttps://univ-cotedazur.zoom.us/j/83247892240?pwd=VkMrS2ZDQncwUG04SVpKNnExMFlPUT09Réunion
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42COPIL20210326En ligneRéunion avec Philippe (Canopé)https://univ-cotedazur.zoom.us/j/83247892240?pwd=VkMrS2ZDQncwUG04SVpKNnExMFlPUT09Réunion
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43COPIL20210326En ligneRéunion équipe de Mons : Bruno de Lièvre, Gaetan Tamperman, https://univ-cotedazur.zoom.us/j/83247892240?pwd=VkMrS2ZDQncwUG04SVpKNnExMFlPUT09Réunion
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44COPIL20210402En ligneréunion COPILhttps://docs.google.com/document/d/1OKIwu5wmHwedgnQkF7efG50wztFS3fbgiMbu61ji_Iw/edithttps://univ-cotedazur.zoom.us/j/83247892240?pwd=VkMrS2ZDQncwUG04SVpKNnExMFlPUT09Réunion
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45T020210402 17h-18hEn ligneWebinaire avec Anne Gagnebienshorturl.at/hrHTZhttps://univ-cotedazur.zoom.us/rec/share/8npvqSyJGcoeMhbfH5TARU_yOvh2ekcp3sBNjvzGZObsbEYOien0YOL6NdNC-1Qy.TsK_6lR4H5DMBWm8?startTime=1617376001000Webinaire/Seminaire
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46T120210407 18hEn lignewebinaire avec Stefania Druga et Jean-François CERISIER : Pourquoi enseigner et apprendre l'IA ? Points de vue croisésshorturl.at/vCQW3https://univ-cotedazur.zoom.us/j/83247892240?pwd=VkMrS2ZDQncwUG04SVpKNnExMFlPUT09Webinaire/Seminaire2 enregistrements ==> dans partager avant la formation
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T520210410 14hEn ligneWebinaire Rencontres #Mlfnumérique table-ronde sur l' #IA avec
@margaridaromero @AxelJean77 @Edu_Num @_LuisGalindo_ David Belhassein et Nicolas Léger
pour nous donner des clés de compréhension : des solutions pour assister le professeur et les élèves = quels sont nos choix ?		https://www.mlfmonde.org/rencontres-numerique-international-casablanca/
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47T1202104Amailloux (Nouvelle-Aquitaine)Expérimentation 1 (élèves de CE2 - CM1) : Dernière partie de l'expérimentation : atelier sur l'éthique et l'IAExperimentation
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48T520210409 13h15-15h15En ligneSéminaire de travail GTnum Scol_ia
https://univ-cotedazur.zoom.us/j/83247892240?pwd=VkMrS2ZDQncwUG04SVpKNnExMFlPUT09
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49T320210414 14H-17HEn ligne Séminaire ouvert avec JF Boutin et J Pleaushorturl.at/auyDIWebinaire/SeminaireSéminaire de travail en lien avec les expérimentations sur l'enseignement de la litttératie. JF Boutin et J. Pleau
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50COPIL20210416 8h30-12h30Collège Antoine RissoActivité au collège. CreaCube + IA AdacraftExperimentation
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51COPIL + Responsables20210416 12h30-13h15En ligneréunion entre COPIL et les équipesRéunion
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52COPIL20210507 12h30-13h15En ligneréunion COPILRéunion
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53T220210507En ligneWebinaire sur la forme scolaire en lien avec les programmes incubateurs (2017-2019) et les expérimentations pédagogiques en relation avec les technologies numériques (2010-2017)https://docs.google.com/document/d/16HOQH97U6-YuJXqg60JI8rQuPjlzXdES1IcHGZIy8c0/editWebinaire/SeminaireWebinaire sur la forme scolaire en lien avec les programmes incubateurs (2017-2019) et les expérimentations pédagogiques en relation avec les technologies numériques (2010-2017)
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54T520210510 8h-12hLycée les eucalyptusActivités technocréativesExperimentation
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55T020210519Collège sainte thérèseActivités technocréativesExperimentation
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56COPIL + Responsables20210521En ligneréunion entre COPIL et les équipesRéunion
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COPIL + Responsables20210526En ligneWebinaire: Outils et ressources pour se former à l’IA shorturl.at/oHTV0 Webinaire/SeminaireWebinaire avec MIA, LS2N pour partager des outils et des ressources pour se former à l’IA sur la base de différentes expertises et expériences.
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COPIL + Responsables20210531Nice - MIAActivités technocréatives - ObservationExperimentationVisite/Observation des activités avec Jérémy.
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57COPIL20210604En ligneréunion COPILRéunion
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58T320210609 14H-16HRéunion équipe 3Réunion
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59T1202106NiceSéminaire de travail de l’équipe T1. Formation à l’IA.Webinaire/SeminaireSéminaire de travail de l’équipe T1. Formation à l’IA.
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60T4202106En ligneWebinaire avec Gaëtan Temperman sur les traces d’apprentissage.Webinaire/SeminaireWebinaire avec Gaëtan Temperman sur les traces d’apprentissage.
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61T1202106Poitiers (Nouvelle-Aquitaine)Formation PNF (cadres de l'éducation nationale) : Partie pratique de la formation à l'IA pour les cadres de l'éducation nationaleFormationQuestionnaire avec l'évolution des représentations de l'IA des cadres de l'éducation nationale
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62COPIL + Responsables20210618En ligneréunion entre COPIL et les équipesRéunion
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63T020210621En ligneJournée de travail communehttps://docs.google.com/document/d/10SnMumQ3T31pIAwhwaJmCuCbIGVu_9Drb0VlZ0vA2rc/edit?usp=sharingSéminaire
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64T1202106Poitiers (Nouvelle-Aquitaine)Présentation dans le cadre d'In-Fine de l'expérimentation d'Amailloux : Présentation de la vidéo (témoignage) de l'expérimentation avec une présentation des différents acteursExperimentation
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65T5202106/07Présentation du mémoire de Master d'un étudiant en informatique "traces d'apprentissage, monitoring de l'activité"Experimentation
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66Tous (T0)20210608En ligneEn vue de soutenir le PNF IA et éducation, nous devons préparer une capsule vidéo de présentation des travaux du GTnum Scol_ia qui puisse servir aux différentes Académies en vue de leurs travaux de formation auprès des enseignant.e.s.
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67T120210608En ligneFormation PNF (cadres de l'éducation nationale) : Deuxième partie de la formation PNF pour les cadres de l'éducation nationale (vidéo de l'IA à la salle de classe)Formation
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20210621En ligneJournée de travail communeWebinaire/Seminaire
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68T320210705 15H-17HWébinaire ouvert de l'équipe 3 avec JP Boutin et Webinaire/Seminaire
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69T5202107En ligneWebinaire avec Philippe Carré. Caractère multimodal des traces d’apprentissage.Webinaire/SeminaireWebinaire avec Philippe Carré. Caractère multimodal des traces d’apprentissage.
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70T3202107En ligneWebinaire créativité et numérique.Webinaire/SeminaireWebinaire créativité et numérique.
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71T3202110En ligneWebinaire organisé en lien avec la chaire littératie multimodale de l’UQAM (N. Lacelle).Webinaire/SeminaireWebinaire organisé en lien avec la chaire littératie multimodale de l’UQAM (N. Lacelle).
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72T5202111PoitiersSéminaire de travail (Instrumentation et algorithmes associés)Webinaire/SeminaireSéminaire de travail (Instrumentation et algorithmes associés)
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73T420220120-21NiceSéminaire de travail de l’équipe TH4 et webinaire scientifiqueWebinaire/SeminaireSéminaire de travail de l’équipe T4 et webinaire sur les traces d'activité et l'IA
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74T2202202En ligneWebinaire sur l’acculturation au numérique en contexte IAWebinaire/SeminaireWebinaire sur l’acculturation au numérique en contexte IA
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75T320220303-04La Seyne sur MerSéminaire de travail de l’équipe T3.Webinaire/SeminaireSéminaire de travail de l’équipe T3.
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76T520220324-25BordeauxSéminaire de travail de l’équipe T5 avec xlimWebinaire/SeminaireSéminaire de travail de l’équipe T5.
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77T5202204En ligneWebinaire avec Eric Tortochot. Traces d’apprentissage pour la certification et la blockchain.Webinaire/SeminaireWebinaire avec Eric Tortochot. Traces d’apprentissage pour la certification et la blockchain.
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78T2202205ToulonSéminaire de travail (IMSIC) du T2 .Webinaire/SeminaireSéminaire de travail (IMSIC) du T2 .
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79T1202205En ligneWebinaire commun avec le GTnum 2 (Réseau Canopé, Laboratoire LORIA et Laboratoire TECHNÉ)Webinaire/SeminaireWebinaire commun avec le GTnum 2 (Réseau Canopé, Laboratoire LORIA et Laboratoire TECHNÉ)
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80T4202206En ligneWebinaire sur les traces d’apprentissage et geste créatif. Pascal Terrien.Webinaire/SeminaireWebinaire sur les traces d’apprentissage et geste créatif. Pascal Terrien.
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81Tous (T0)202207NicePrésentation du livre blanc “Education et IA”
Séminaire de synthèse et restitution des livrables du GTnum Scolia.		Webinaire/SeminairePrésentation du livre blanc “Education et IA”
Séminaire de synthèse et restitution des livrables du GTnum Scolia.
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